Einsatz und Kombination von Anforderungsformen

Erstellt von Laura Werle, Geändert am Di, 7 Feb, 2023 um 3:09 NACHMITTAGS von Laura Werle

ZielsetzungWarum?FormateBeispiel
Wissensvermittlung
  • Gemeinsame Basis schaffen
  • Videos
  • Artikel
  • Podcasts
  • Wissensquellen benennen
  • Lies dir den Artikel XY durch.
  • Schaue das Video XY an.
  • Höre dir den Podcast über das Thema XY an.
  • Schaue dir abhängig von deinem Wissensstand mind. 5 Videos an. 

Eigenständige Wissenssuche/

Quellensuche

  • Lernende sollen verstehen, dass Informationen und Wissen sich ständig ändern
  • Lernende sollen befähigt werden auch selbständig nach Wissen zu suchen
  • Lernende sollen aktiv neue Informationen ins UN tragen
  • (Internet)-Recherche
  • Recherchiere neue Trends aus dem Bereich XY.
  • Recherchiere wichtige Expert:innen und Quellen zum Thema XY.
Soziales Lernen  
  • Lernende sollen von und mit Anderen lernen
  • Stärkung der Lernkultur / Austausch
  • Lernende sollen in die Rolle eines "Lehrenden" schlüpfen
  • Q&A-Meetings
  • Job-Shadowing
  • Working Out Loud
  • Unterhalte dich mit einer/m Expert:in über das Thema XY.
  • Schau einer Kolleg:in beim Thema XY über die Schultern.
  • Erkäre eine/r/m Kolleg:in das Thema XY. 
Anwendung
  • Lernende sollen Erlerntes in Praxis umsetzen
  • Verfestigung des neu Erlernten
  • Tatsächliche Umsetzung des anwendbaren Parts des Skills
  • Erstelle 20 XY.
  • Führe XY durch.
Reflexion / Wiederholung / Feedback
  • Lernende sollen über Erlerntes reflektieren / erneut ins Gedächtnis rufen / festigen
  • Lernende sollen Feedback einholen
  • Karteikarten
  • Mindmap
  • Poster
  • Vortrag halten
  • Fasse alle dir wichtigen Informationen zum Thema XY auf einer Kartekarte zusammen.
  • Erstelle eine Mindmap zum Thema XY.
  • Halte einen Vortrag über XY.
  • Hole dir Feedback zu XY ein.

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